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Embajada de Venezuela en Guatemala
Guatemala: Academia Hugo Chávez pide el cese de la injerencia de la OEA contra Venezuela PDF Imprimir E-mail
Escrito por Prensa Embajada   

Foto: archivoDurante la inauguración del segundo ciclo de formación de la Academia Hugo Chávez en Guatemala se hizo patente el rechazo a las acciones injerencistas que se adelantan desde la Secretaría General de la OEA, junto a un grupo de gobiernos hemisféricos, contra Venezuela.

La embajadora de la República Bolivariana de Venezuela en Guatemala, Elena Salcedo, durante su discurso ante más de 80 estudiantes guatemaltecos que este viernes se incorporaron al diplomado de Formación Sociopolítica aseguró que cuando Luis Almagro, secretario general de la OEA, pretende aplicar contra Venezuela la Carta Interamericana Democrática “lo hace desconociendo la Constitución Bolivariana e intentando pasar por encima de ella”.
Respecto a las sentencias 155 y 156 del Tribunal Supremo de Justicia (TSJ), utilizadas como excusa por la derecha internacional para denunciar la existencia de un auto golpe en Venezuela, la diplomática hizo referencia al artículo 336, numeral 7 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), en el que se determinan las competencias de la Sala Constitucional del TSJ, en el que se faculta a los magistrados de la referida Sala para atender la inconstitucionalidad surgida de las omisiones en las que pueda incurrir el poder legislativo nacional.

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Academia Hugo Chávez en Guatemala inicia segundo ciclo de formación PDF Imprimir E-mail
Escrito por Prensa Embajada   

Foto: archivo83 líderes juveniles provenientes de toda Guatemala se darán cita en la capital centroamericana, este viernes 31 de marzo, para iniciar formalmente el segundo ciclo de formación académica del Diplomado Hugo Chávez Frías que estudia el pensamiento político del Comandante Bolivariano, promotor de la nueva integración latinoamericana.

 

La Academia, promovida en Guatemala por la Fundación para la Juventud (Sodeju-Fundaju), incorporará este año actividades como exposiciones fotográficas y registros audiovisuales que permitirán a los estudiantes aproximarse a los contenidos de una forma mucho más lúdica, sostiene Marlon García, coordinador de la Academia Hugo Chávez.

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